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31-10-2024  |  Locales 350
    

El CEDESS- Universidad del Chubut- realizó una entrevista pedagógica a José Yorg



“¿Cómo incluimos el cooperativismo en el aula para poder ser utilizado como recurso pedagógico? Pregunta introductoria”.




El Lic. José Yorg comunicó que “La entrevista pedagógica que me realizaron fue en el marco del Curso para Docentes de Nivel Secundario de la provincia del Chubut, denominado “Cooperativismo en la Escuela”, Organizado por el Centro de Estudios para el Desarrollo de la Economía Social y Solidaria (CEDESS)- Programa de Incubadora de Cooperativas- de la Universidad del Chubut, con apoyo del Gobierno provincial”.

Comentó Yorg que “La entrevista pedagógica estuvo a cargo de la Licenciada en Relaciones Públicas (UADE). Posgraduada en Economía Social, Cecilia Ruiz y del Licenciado en Psicología laboral y de las Organizaciones Héctor Omar Pereyra, quienes realizaron las consultas sobre mis experiencias y conocimientos sobre la pedagogía cooperaria destinada a docentes”.

“Sin dudas, tantos años de enseñar e investigar la pedagogía cooperaria y sobre todo la publicación de números trabajos académicos realizados con la Prof. Cra. Ana María Ramírez Zarza nos permiten compartir saberes relevantes como en este caso con una universidad”. Señaló Yorg visiblemente contento.

“La entrevista pedagógica fue grabada para su utilización como recurso didáctico para los cursantes docentes “Cooperativismo en la Escuela” de la Provincia del Chubut” y que cuenta con el apoyo del Gobierno pues
otorga puntaje a dicho curso”.

CEDESS

La Misión del Centro de Estudios de la Economía Social y Solidaria CEDESS de la Universidad del Chubut es promover de manera articulada la investigación, la vinculación con el medio y el desarrollo de programas de formación en el campo de la Economía Social y Solidaria (ESS) con el fin de contribuir a su crecimiento y fortalecimiento en Argentina con especial hincapié en la Provincia de Chubut, desde una perspectiva Latinoamericana, de género y de promoción de Derechos.

Nuestra lógica de trabajo apunta a transversalizar la ESyS., en la Universidad. Es por ello que cada iniciativa y proyecto se planifica e implementa en permanente articulación con las diferentes áreas de la institución tales como sus Escuelas, Extensión, Investigación, Académica, Observatorio de Género y DDHH, UVT, etc., según la pertinencia de cada caso.





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