Yorg: “La necesidad de difundir el conocimiento histórico de las políticas de Perón sobre el cooperativismo escolar”

“Afirmamos que en tiempos de dramática crisis la educación es un eje fundamental de las políticas públicas que debe preservarse”.



En entrevista periodística al educador social José Yorg dio a conocer su postura sobre la problemática que se presenta en el ámbito educativo y refirió entre otros conceptos que “tengo la más plena convicción de que es hora de pensar en reconstruir las políticas de Perón sobre el cooperativismo escolar como elemento sustantivo para alcanzar calidad educativa”.

Remarcó Yorg que “nosotros somos cuadros educativos de la Provincia de Formosa que nos hemos especializado en el área de la investigación pedagógica que abarca las políticas y programas socio-educativas y cooperativismo escolar y universitario, así que afirmamos que en tiempos de dramática crisis la educación es un eje fundamental de las políticas públicas que debe preservarse”.

“Valoro que el periodismo colabore con la necesidad de difundir el conocimiento histórico de las políticas de Perón sobre el cooperativismo escolar para que el pueblo eleve su cultura y adquiera, como en este caso específico, el conocimiento histórico de las políticas públicas encaradas por Perón"
, destacó.

2° Plan Quinquenal.

Señaló Yorg que “nosotros iniciamos nuestra investigación sobre la educación cooperativa escolar en el año de 1992, y encontramos muchos textos, abundantes documentos sobre legislación, experiencias, cartillas educativas, libros y demás, con tales elementos escribimos la Historiografía de la educación cooperativa escolar de Formosa”.

“En la Biblioteca del Congreso de la Nación Argentina es posible acceder al documento denominado “El cooperativismo en el Segundo Plan Quinquenal” desde donde se destaca la importancia de la acción cooperativa y por esa concepción se otorga la categoría estratégica a la educación cooperativa escolar”, cerró José Yorg.